Razvitie informacionno-obrazovatel'noj sredy

Informacionno-obrazovatel'naya sreda (IOS) izmenyaetsya iz-za transformacii social'no-jekonomicheskoj sistemy. V RF v 2015 godu dolya bezrabotnyh s vysshim obrazovaniem sostavila dvadcat' procentov, chto yavlyaetsya svidetel'stvom: nesovershenstva svyazej mezhdu sistemoj obrazovaniya i rynkom truda; oshibochnogo vybora professii. Pervaya problema mozhet byt' reshena rabotnikami Minobrnauki RF putem ob#yavleniya kontrol'nyh cifr priema abiturientov v vuzy na osnove dannyh marketingovogo issledovaniya potrebnostej rynka truda na period pyat' let. Dlya resheniya vtoroj problemy neobhodimo sovershenstvovat' sistemu professional'noj orientacii shkol'nikov putem prakticheskogo oznakomleniya ih s razlichnymi tehnologiyami. Odnim iz reshenij jetoj zadachi yavlyaetsya sovershenstvovanie algoritma formirovaniya individual'noj obrazovatel'noj traektorii (IOT) bakalavra tehnologicheskogo obrazovaniya, kotoryj, posle okonchaniya vuza, smozhet rabotat': v shkole - uchitelem tehnologii; v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniya - pedagogom dopolnitel'nogo obrazovaniya. Razvitie IOS (sozdanie obrazovatel'nyh platform; vnedrenie jelektronnyh uchebnyh kursov) nepreryvno menyaet algoritm IOT.