Psicopatología del desarrollo

Los trastornos mentales (emocionales, conductuales y cognitivos) no se manifiestan igual en las distintas fases del desarrollo del serhumano: infancia, ni?ez, adolescencia, juventud, madurez o ancianidad. Diferentes edades propician la aparición preferente de diferentestrastornos. Los factores de riesgo y causalidad no son los mismos encada etapa evolutiva. Las consecuencias negativas de padecer unapatología mental también varían en función del momento de laevolución. La eficacia de un mismo procedimiento terapéutico dependeen parte de la fase del desarrollo en que se halle la personaafectada. Hay patologías que se presentan más en un sexo que en otro,pero estas diferencias se hacen más o menos evidentes en función de la edad del paciente. Todo esto y muchas facetas más es lo que estudia la psicopatología del desarrollo, que no es sino una forma de contemplar la psicopatologíade un modo dinámico, siguiéndola en el tiempo y considerándolalongitudinalmente. Se trata de estudiar el desarrollo de lostrastornos psicológicos que aparecen en unos seres en desarrollo. En esta obra se describen los trastornos más importantes de lapsicopatología humana encuadrándolos en esta visión evolutiva. Cadacapítulo ha sido desarrollado por psicólogos y psiquiatras de probadacompetencia clínica y/o investigadora, especializados en el trastornoen cuestión. Sin duda es un instrumento relevante en la formación yactualización de conocimientos de psicólogos, psicólogos clínicos,psiquiatras y otros profesionales (pediatras, médicos de familia,trabajadores sociales, enfermeros psiquiátricos, etc.) interesados uocupados en la perturbación psicológica del ser humano.