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Ces derničres années, les adaptations cinématographiques ŕ succčs se multiplient dans nos salles. Or, les élčves font partie des spectateurs se déplaçant pour les voir. N'y aurait-il pas moyen de profiter de cette popularité accrue pour les exploiter dans le cadre scolaire et ainsi motiver les élčves ? Pour répondre ŕ cette question, ce mémoire tentera de démontrer en quoi les adaptations cinématographiques sont des supports pédagogiques intéressants ŕ l'école primaire. Quelques réflexions sur l'utilisation de l'adaptation cinématographique d'Harry Potter and the Order of the Phoenix de Joanne Kathleen Rowling permet de dégager des premičres pistes d'exploitation pédagogiques. L'utilisation d'une adaptation cinématographique d'un conte de noël populaire, The Snowman de Raymong Briggs, montre ces atouts pour entrer dans l'écrit en proposant aux élčves de contribuer ŕ l'écriture du récit.