Formation en fle a visee professionnelle de demandeurs d emploi

La migration exige la formation en FLE d'un public constitué d'adultes d'origine étrangčre peu scolarisé qui sont confrontés ŕ des problčmes socioprofessionnels et qui désirent apprendre le français pour pouvoir rechercher et trouver un emploi.Ceci va aider ŕ découvrir un public tout ŕ fait différent de celui auquel on est familier. Il s'agit de comprendre la source de leurs difficultés, identifier et utiliser les stratégies et les techniques qui peuvent les aider ŕ surmonter les difficultés d'apprentissage. On compte donc approfondir sa connaissance en matičre d'enseignement et acquérir davantage de compétences pour améliorer sa capacité professionnelle.Hormis l'introduction débute et la conclusion le travail est réparti en trois chapitres. Le premier chapitre porte sur une présentation brčve de l'association, l'action et son contexte, la problématique et l'objectif du travail ainsi que la démarche méthodologique du référentiel et le public impliqué. Le deuxičme chapitre expose les fondements théoriques du travail en faisant des précisions sur le FLP, l'andragogie, le modčle socioconstructiviste et les outils de positionement. Les orientations du référentiel sont dans le troisičme