Feira de Ciencias

O livro propőe uma busca de compreensăo da feira de Cięncias como um lugar de aprendizagem e de investigaçăo, envolvendo alunos do projeto PEJA. Tem-se como objetivos: discutir modos de aprendizagem em Cięncias, juntamente com estudantes, visando a que se apropriem, năo apenas dos conceitos científicos, mas também de alguns processos pelos quais esses conceitos săo construídos e de como utilizá-los em seu dia-a-dia. Nesse contexto, o desenvolvimento de projetos de investigaçăo científica dá-se de forma simples e autônoma: construindo hipóteses relacionadas ŕ suas realidades, desenvolvendo metodologias para testar essas hipóteses e analisando os dados obtidos; levantar elementos que tragam reflexőes a respeito das possibilidades do processo de ensino por investigaçăo, como estratégia didática nos diferentes níveis de ensino. Está em pauta a aproximaçăo a modos de aprender, ditos pelos próprios alunos envolvidos; a apresentaçăo das feiras de Cięncias, como vivęncia valiosa, onde os educandos tęm oportunidade de apresentar os projetos desenvolvidos e experienciar importantes habilidades como a socializaçăo, exposiçăo oral, respeito a opiniőes diversas, entre outras.